Schulleitung

Bewusstsein für Verantwortung, Pflichtgefühl und hohe soziale Kompetenz in einem souveränen Duo vereint.

Wir stellen unsere Lernenden in den Mittelpunkt all unserer Bemühungen. Gleichzeitig sind wir uns aber bewusst, dass nur ein konzeptionell, ökonomisch, organisatorisch und sozial solide aufgestelltes Unternehmen einen Schulbetrieb gewährleisten kann, der Menschen fürs Leben bildet. Dieser Verantwortung verschreiben wir uns seit 2000.

Im Folgenden werden die Schulleitungsmitglieder in ihrer jeweiligen Muttersprache vorgestellt.

Joachim Riedl, Schulleiter

Joachim Riedl leitet die SIS Zürich-Wollishofen seit August 2016. Zuvor war er Leiter der Sekundar- und Oberstufe einer internationalen Privatschule in Potsdam und zusätzlich zuständig für die Qualitätsentwicklung der Primarschulabteilung. Die Lehrerausbildung absolvierte Herr Riedl in Bayern und war im Anschluss an einer der ältesten Privatschulen Deutschlands im Sekundar- und Oberstufenbereich als Klassen- und Fachlehrperson tätig.

Berufsbegleitend legte er den zusätzlichen Master in Schulmanagement und Qualitätsentwicklung an der Christian Albrecht Universität in Kiel ab. Parallel führte Herr Riedl eine Stelle als Mittelstufenkoordinator aus.

Als Schulleiter ist es für ihn Erfüllung und Motivation zugleich, täglich eine bestmögliche Lernumgebung für junge Menschen zu kreieren und in ihnen die Leidenschaft für «Lernen, Leben und Verantwortung übernehmen» zu wecken.

Ryan Howard, Vice Principal

Ryan Howard has been working at SIS since 2008 and has taken on various responsibilities over the years, including the ICT coordinator. Before his position as vice principal, he taught grades 5 and 6 at SIS Zürich-Wollishofen. Prior to moving to Switzerland, he taught at middle and high school levels in the United States and primary school in Guatemala.

Ryan Howard was born and raised outside of Columbus, Ohio, USA. After acquiring a bachelor of science degree in elementary education and a minor in Spanish, he later obtained a K-12 Spanish teaching license. He also has a masters degree in educational curriculum and instruction.

Guiding children on their path to become responsible and reflective adults where they see themselves as lifelong leaners continues to motivate him in his daily work at SIS Zürich-Wollishofen.