The staff at SIS participate in regular professional development. Recently, staff at SIS Rotkreuz-Zug underwent Fire Training with the Gemeinde Risch Feuerwehr. The staff learnt about the different types of fire and the different methods that you can use to put out a fire. It was an informative and enjoyable professional development day.
SIS Rotkreuz-Zug opens its doors for you on Wednesday, 17 November 2021 between 8:30 a.m. and 12 noon. Come and visit us!
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At SIS Rotkreuz-Zug, after the school day finishes and normal classes are over, students have an opportunity to focus on something that is of particular interest to them through our after school clubs. Between 4 p.m. to 5 p.m. each evening except Wednesdays, we offer a number of different clubs for the students to enjoy.
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This year was full of many fun and exciting learning engagements for Primary 4 students. Some of the activities were a class trip to the forest for an invertebrate hunt, making a giant poster about native Swiss animals, making an illuminated letter in art, building a bug hotel and a model of a volcano as well as developing a dance in sport, investigating a non-Newtonian fluid in science, and being part of writing a newspaper during book week. It has been an action packed year and we are looking forward to see what Primary 5 has in store for us!
We wish to give a big congratulations to our SIS Cup team who came 4th overall in the SIS Cup which took place online because of Covid-19 on May 20th and 21st. A big thank you to Mr Windsor and Frau Yavuz for preparing the team so well and for their enthusiasm and support during the SIS Cup. Go Team!
Die ungehobelten Gesellen der 1. Klasse beenden in diesem Quartal ihre aufregende Reise über die Piraten. Durch die zahlreichen Abenteuer und Entdeckungen über Piraten konnten die Kinder erfahren, wie deren Lebensgewohnheiten waren und lernten, wie Piraten mit ihren mächtigen und prächtigen Schiffen die verschiedenen Kontinente bereisten. Dabei erfuhren sie, dass das Leben an Deck nicht immer einfach war. Nichtsdestotrotz entschieden sich viele Kinder Piratinnen und Piraten zu werden. Arrr!
Die Viertklässler durften nach so einer langen Wartezeit nun endlich mit dem Polizisten auf die Strasse. Endlich konnten sie das Gelernte in die Praxis umsetzen und durften das Links- und Rechtsabbiegemanöver mit Fahrrädern trainieren. Vor der Abfahrt liefen sie mit dem Polizisten gemeinsam die Fahrroute ab, sodass sie genau wussten, wohin sie fahren mussten. Es war ein lehrreicher Nachmittag, den die Kinder nicht so schnell vergessen werden.
Since the first week of school, Primary Intro has been keeping track of how many days we have been in school. At the end of each week, we examined our 100 chart and placed a circle around the number that represented Friday. Then we strung four regular beads and a special “Friday” bead on our own individual strands. This was a great way to help us visualise groupings of five and groupings of ten, as well as practice group counting by five and ten.
Im Kindergarten behandeln wir zurzeit das Thema Winter. Besseres Wetter als so viel Schnee gibt es nicht, um einen Winterausflug zu machen. Wir konnten lustige Schneemänner bauen und uns im Schnee wälzen. Wir hatten ganz viel Spass bei unserem Ausflug und hätten am liebsten den ganzen Tag draussen verbracht.
Dieses Jahr lief es für den Nikolaus auch nicht rund. Sein Schlitten ist unterwegs kaputt gegangen, deswegen mussten die Kindergartenkinder sowie die Schülerinnen und Schüler aus der Primar 1 den Nikolaus-Sack selbst suchen gehen. Mit viel Freude sind die Kinder den Spuren, die der Nikolaus hinterlassen hat, gefolgt. Die Freude war riesengross, als der Sack gefunden wurde und jeder seine Überraschung vom Nikolaus bekommen hat.
In Primary 4, we made posters about endangered animals of Switzerland. We chose different animals and used them as the titles. Then we drew grid drawings of the animals' habitat and sometimes of the animal itself. We wrote facts along with the grid drawings telling how they are endangered, what they eat, and how we can save them. The posters have been put up around the school for all the students to enjoy and give them more information about the different animals.
Während der Buchwoche zum Thema «Zeitung» haben die Kindergartenkinder auf verschiedenste Arten Zeitungen erforscht. Sie haben den Inhalt der Zeitung studiert und darin bestimmte Buchstaben gesucht, damit gebastelt und im Sportunterricht Zeitungsbälle geworfen. Am Schluss der Woche entstanden Zeitungsseiten für unsere eigene Zeitung.