News
Alle
Wettbewerb!
Öffne das pdf und erfahre alles über den aktuellen Wettbewerb.
All
Wind-powered car
Our students were given a challenge to complete over the winter holidays: create a wind-powered car using recycled materials where possible. The rules stated no batteries, no motors, just wind and creativity!
The cars were then judged by our school Principal Ms. Melles using the following criteria:
1. Distance (Performance): How far does the car travel using wind power?
2. Creative Design: Is the car imaginative, colourful, or themed?
3. Engineering & Stability Is the car strong, balanced, and able to roll smoothly?
Certificates were given to all those who participated and prices were awarded to 1st, 2nd and 3rd place.
Our students had a great time creating and sharing their inventions – a fun way to combine sustainability with imagination.
Intro
Transport
Pünktlich um 8.45 Uhr haben wir die Schule verlassen, um rechtzeitig den Zug von Schönenwerd nach Aarau zu erwischen. Kurz vor dem Bahnhof wurden die Regeln besprochen: Was bedeutet die weisse Linie? In welcher Lautstärke reden wir im Zug? Die Kinder haben das richtig super gemacht. In Aarau konnten wir im Warmen unseren Snack essen und dabei die vorbeifahrenden Züge beobachten. Auf dem Weg in das Zentrum von Aarau haben wir noch einiges mehr an Transportmitteln gesehen: Der Postbote mit dem Roller und Anhänger, die Putzmaschine, Fahrräder und viele verschiedene Autos.
Nach einem kurzen Stopp auf dem Spielplatz sind wir wieder an den Bahnhof zurück spaziert, um den Bus in die Schule zu nehmen. Lustigerweise hat der Busfahrer den falschen Weg eingeschlagen, und wir mussten noch eine Extrarunde um den Kreisel drehen.
Die Kinder konnten bei unserem Ausflug spielerisch lernen, verschiedene Transportmittel zu erkennen, sich im öffentlichen Verkehr sicher zu verhalten und aufmerksam ihre Umgebung zu beobachten.
Nathalie Deiss, Lehrerin Intro
Primar 1 & 2
Ein spannender Tag im Technorama
Im Rahmen des diesjährigen Science-Schwerpunktes unseres Curriculums und passend zu unserem aktuellen NMG-Thema „Magnetismus“ machten sich die 1. Und 2. Klasse auf den Weg ins Swiss Science Center Technorama. Schon beim Betreten des Museums wurde klar: Das wird kein gewöhnlicher Ausflug! Überall gab es spannende Experimentierstationen, an denen wir selbst ausprobieren, staunen und entdecken konnten.
Besonders beeindruckend war die riesige 5000-Liter-Wasserbombe, die nicht laut explodierte, dafür aber einen gewaltigen Wassersplash hinterliess und bei allen für grosse Augen sorgte.
Ein Schwerpunkt unseres Besuchs lag natürlich beim Thema Magnetismus. Die Kinder konnten spielerisch erfahren, wie Magnete wirken, welche Kräfte sie entwickeln und wie sie in unserem Alltag eingesetzt werden. Durch eigenes Ausprobieren wurde das im Unterricht Gelernte plötzlich greifbar und lebendig.
Doch nicht nur Magnete begeisterten uns: Im Technorama gibt es unzählige naturwissenschaftliche Phänomene zu entdecken. Ob optische Täuschungen, Elektrizität, Bewegung oder Luftdruck – überall konnten wir selbst aktiv werden und Neues lernen. Besonders schön war zu sehen, mit wie viel Neugier und Begeisterung die Kinder bei der Sache waren.
Am Ende des Tages waren sich alle einig: Das war ein spannender und lehrreicher Ausflug!
Siona Gerber, Lehrerin 1. Klasse
Primar 2
Magnetismus
Im NMG Unterricht beschäftigen wir uns zurzeit mit dem Thema Magneten. Die Kinder untersuchen, welche Materialien von einem Magneten angezogen werden und welche nicht. Dazu testen sie verschiedene Gegenstände aus dem Klassenzimmer und halten ihre Ergebnisse in einer Tabelle fest. Besonders spannend ist die Frage, warum ein Magnet durch Papier hindurch wirken kann, aber nicht alle Metalle anzieht.
Die Versuche führen die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen durch. Dabei achten wir darauf, Aufgaben fair zu verteilen, einander zuzuhören und gemeinsam Lösungen zu finden. So stärken wir nicht nur Fachwissen, sondern auch Teamarbeit. Als Nächstes basteln wir einen eigenen Magneten und besprechen, wo Magneten im Alltag eine Rolle spielen.
Julia Voller, Lehrerin Primar 2
Primar 3
Frühling, Blumen und Gedichte
Seit einigen Wochen liegt der Frühling in der Luft - und mit den steigenden Temperaturen wächst auch die Freude daran in der 3. Klasse an der SIS Schönenwerd. Im Zentrum unseres Deutschunterrichts steht das Schreiben von Gedichten: Seit Beginn des Semesters schreiben die Kinder Frühlingsgedichte, lernen passende Frühlingsblumen kennen und erweitern ihren Wortschatz mit Nomen und Adjektiven rund um diese Jahreszeit. Unterstützt werden sie dabei durch Wortspiele, Quizzes, Wörterbücher und Plakate von Frühlingsmerkmalen und Blumen im Klassenzimmer.
Zudem übten sie die richtige Schreibweise anspruchsvoller Begriffe wie Hyazinthe, Schneeglöckchen, Narzissen und Forsythien. Bei einer Schnitzeljagd im schönen Ballypark identifizierten die Kinder die Blumen und liessen sich zu eigenen Senkrechtgedichten inspirieren, die sie einander vortragen durften.
Als kreative Ergänzung feierten wir im Fach Mathematik und Kunst ausserdem den St. Patrick’s Day zu Ehren unserer Lehrpersonen aus Irland, indem die Kinder Kleeblätter nach Anleitung genau falteten, schnitten und gestalteten.
Für ihre engagierte Arbeit erhalten die Schülerinnen und Schüler Sticker auf ihre Belohnungskarten; bei fünf gesammelten Sternen dürfen sie sich eine kleine Überraschung aus der Schatztruhe aussuchen.
Elisabeth Davies, Lehrerin P3 & P4
Primary 3 & 4
Computer Science Workshop
Our students of Primary 3 and 4 recently went on an enjoyable and interesting trip to Zurich. The children took part in a computer science workshop at the University of Zurich, where they learned about Artificial Intelligence (AI). They tried out simple activities to see how AI can be trained to recognise trees from images, while also learning about different local tree species. This linked well with our current NMG topics and upcoming IT lessons. In the afternoon, we visited the Botanical Gardens of Zurich, where the students explored different plants and had time to move around freely. It was a great mix of learning and fun outdoors.
Jamie Byrne, Teacher Primary 3
Primar 5 & 6
"Magic Cube" Workshop
Die Klassen P5 und P6 besuchten den Workshop The Magic Cube an der ETH Zürich. Die Schülerinnen und Schüler experimentierten, um den kaputten Zauberwürfel wieder zu reparieren, entdeckten dabei Muster und suchten gemeinsam nach Lösungswegen. Der Workshop bot einen spielerischen Zugang zu IT, Physik, Biologie sowie Mathematik und förderte Teamarbeit und kreatives Denken.
Lea Wenger, Lehrerin P5 & P6