We cordially invite you and your children to visit SIS Männedorf-Zürich on 8 May 2018 and experience our international school atmosphere.
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We cordially invite you and your children to visit SIS Zürich on 8 May 2018 and experience our international school atmosphere.
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We cordially invite you and your children to visit SIS Schönenwerd on 25 April 2018 and experience our international school atmosphere.
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An der jährlichen Expo erleben die Eltern unserer Schülerinnen und Schüler hautnah, wie sich zielorientierter Unterricht anfühlt. Sie tauchen ein in die Welt des Unterrichts und werden von den Kindern an verschiedene Ziele herangeführt. Lesen Sie im Artikel, wie es ihnen dabei erging.
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Our schools open the doors for you! Experience our international school athmosphere at our eight locations. An event overview is on the next page.
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After many years and many inspections, both the Cantonal and Swiss Matura Commissions have reached the unanimous decision that the SIS Basel is now an officially designated bilingual Swiss Gymnasium (secondary school) accredited to offer the full Swiss bilingual Matura.
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Pablo Picasso has said that every child is born an artist. In Kindergarten, we are currently teaching an “art and artists" unit. Children explore their artistic talent and feel a sense of emotional satisfaction whilst making art and independently develop their creative abilities.
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Wir blicken auf eine erfolgreiche Buchwoche 2018 zurück. Bei unserem Thema „lost in stories“ ging es primär darum, Bücher als Schlüssel zu anderen Welten zu entdecken. Durch viele schöne Aktivitäten hatten die Kinder die Möglichkeit, ihre liebsten Geschichten mit anderen zu teilen und selbst in neue Geschichten einzutauchen.
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Die Kinder der ersten Primarklasse beschäftigten sich in den letzten Wochen mit dem Programmieren von Beebots. Nachdem sie die elementaren Funktionen erarbeitet hatten, konnten sie einfache Mathespiele im Zahlenraum bis zwanzig entwickeln und spielen. Alle waren sehr motiviert und begeistert bei der Sache und hatten viel Freude.
Vom Kindergarten bis zur 6. Klasse machten sich alle Schülerinnen und Schüler früh morgens gemeinsam auf den Weg. Ein Viertklässler berichtet über diesen grossartigen Tag.
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Im laufenden Schuljahr gehen die Intro- und die 2. Klasse einmal monatlich während eines Vormittags in den Wald. Wir möchten den Kindern ermöglichen, sich einerseits in der Natur und an der frischen Luft zu bewegen und die Jahreszeiten erleben zu können.
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Der Gedanke, einen Roboter zu programmieren, fasziniert die Kinder. Schon bei den Vorbereitungsübungen auf das Programmieren sind sie begeistert dabei. Sie lernen spielerisch, die richtigen Anweisungen zu geben und eine korrekte Reihenfolge zu bestimmen. Bald dürfen sie ihre neues Wissen an richtigen Robotern ausprobieren.
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Es begann vor zwei Jahren mit einer mutigen Idee. Aus den Wurfspielen in der grossen Pause wurden regelmässige Trainings. Schliesslich bildeten sich zwei Basilisks-Teams für die offizielle Swiss Basketball League. Mit wenig Erfahrung im Club-Basketball, aber mit harter Arbeit und viel Leidenschaft starteten wir in die erste Saison.
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The grade six students were very excited to grow their own alum crystals as part of a thematic study. They learnt how to saturate a solution and grow a seed crystal, which they then suspended in solution. Some crystals formed delicate triangular and octahedral shapes, whilst others grew really fast and formed large conglomerates.
Im Rahmen der Projektwoche besuchte eine Gruppe die Redaktion der Neuen Zürcher Zeitung. Ein Schüler formulierte seine Eindrücke so: „Heute haben wir die älteste Zeitung der Schweiz besucht. Wir konnten dem Journalisten Urs Bühler unsere Fragen stellen und durften auch den News Room anschauen."
Without bees, a third of our food would disappear. This is because they are responsible for pollinating many of our fruits and vegetables. SIS Winterthur has purchased a bee hive, which will be put up on the roof during March. We will then get a delivery of wild bees.
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Die Kinder der Intro und der 1. Klasse verbringen jeden Freitagnachmittag im Wald. Sie können dort ihrem natürlichen Bewegungsbedürfnis folgen. Laufen, Klettern und Balancieren fördern die Körperbeherrschung. Gemeinsam eine Hütte bauen bringt Austausch und Kommunikation, sowie Freude und Stolz. Alle Sinne werden so beansprucht und gestärkt.
In unserem Holiday Club in den Sportferien waren wir nicht nur sportlich sehr aktiv…
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School camps provide valuable educational experiences for young people to synthesize the academic world of theory, facts and figures with the essential realm of social skills.
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On 5 February, we celebrated 100 days since the opening of our state-of-the-art campus. Each teacher hosted an event and the students were encouraged to fill up a passport with a stamp from each station before the end of the day.
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Dedicating a whole week to one topic is always a great experience for the students. It gives them the opportunity to immerse into it, to really experience it. This time it was art. The students visited the art museum, had the chance to talk to artists and to do a lot of art themselves.They wished that art week would go on forever.
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Ein Team der SIS Zürich-Wollishofen nahm zum ersten Mal am Zürcher Handball-Schülerturnier in der Kantonsschule Rämibühl teil.
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The New Year has begun with much excitement and enthusiasm for Primary 2 here in Rotkreuz! We have just begun our unit of enquiry on Ancient Egypt and the class are absolutely gripped by the stories and information they are hearing about.
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This week our annual project week is taking place. This years topic is "Books". All the students have been divided into different groups over all grades and age levels to investigate different things you can do with books; e.g. how to make a book, how to write a book, different writings, how to make paper.
Die letztjährigen Winterfeierlichkeiten an der SIS Basel hatten unseren Pausenhof zum festlichen Adventsmarkt verwandelt. Die Erlöse des Verkaufs werden einigen Schulprojekten und Wohltätigkeitsorganisationen zu Gute kommen. Die Winter-Party war ein grosser Erfolg und wird sicher zu einer neuen grossartigen Tradition an unserer Schule werden!
On 19 December 2017 SIS Pfäffikon-Schwyz celebrated Christmas with festive songs and appetizing snacks provided by the parents.
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An der SIS Männedorf-Zürich haben sich die Kinder der 2. Klasse mit dem Thema Elektrizität auseinander gesetzt. Sie waren stolz, als sie es schafften, eine Glühbirne zum Brennen zu bringen und beindruckt, welche Gegenstände Strom weiterleiten und welche nicht.
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The students of primary 4 have been taking a closer look at chicken eggs. They dissected an egg into its individual parts and observed the changes in physical states. The students worked in small groups, read articles and reports about the subject and held mini presentations with a self-chosen main focus.
Last December, the students of SIS Zürich thrilled parents, teachers and friends in a ninety minute concert. Three days later an employee said: “Cause we’re gonna be legends – I couldn’t get the powerful chorus of Welshly Arms "Legendary" out of my head all weekend, as the song was so exceptionally delivered by the eighth grade.”
Die Schülerinnen und Schüler der 2. Sekundarklasse fuhren im Rahmen des Deutschunterrichts mit ihrer Lehrerin ins Theater Rigiblick nach Zürich, um sich die Theateraufführung des Kultromans „Tschick“ anzusehen.
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Last December SIS Winterthur took part in the "Hour of Code", a one hour introduction to computer science, created to explain and simplify computer coding. This is the first time that we have adopted a school-wide approach to this event and, based on the results, we can see a bright future in computer science.
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The entire SIS Zürich-Wollishofen school community gathered at the nearby St. Franziskus Church Community Center for its annual christmas concert.
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In den vergangenen Wochen haben die Kinder der 3. Klasse gemeinsam ein Projekt mit der Primar Intro erarbeitet. Als Grundlage diente das Bilderbuch "Das schönste Ei der Welt".
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Through trial and error our students in kindergarten experienced independent learning. Through experiments with torches in the tent or with shapes on the projector they came to interesting conclusions. The topic of “light and shadow” also matched well with this time of rather dark days.
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Kürzlich fand in Aarau die Kinder und Lernen Messe statt und wir waren mit einem Stand dabei. Es war ein interessanter Messetag mit zahlreichen Besuchern und interessanten Gesprächen.
In der Vorweihnachtszeit besuchten Samichlaus und Schmutzli die Kinder der unteren Klassenstufen. Die beiden wurden gespannt empfangen. Nachdem sie den Kindern eine Geschichte erzählt hatten, wurde das rote Buch des Samichlauses geöffnet und die vielen guten Taten der Kinder vorgelesen. Abschliessend tanzten und sangen die Kindergartenkinder ein Nikolauslied und alle Kinder erhielten einen Grittibänz. Es war für alle ein schöner Anlass.
With a 70 - 80 % expat school population converging from all over the world, SIS Basel is truly an international community. As such, we are sometimes very fortunate to benefit from unusual opportunities.
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The students have undertaken a new major project in technical design in Grade 5. The common goal is to create a pencil holder made of wood. It is not just about creating a respectable holder with a little skill.
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Der Elternrat der SIS Zürich-Wollishofen veranstaltet pro Schuljahr zwei Veranstaltungen für Eltern. Kürzlich fand ein Informationsabend statt, an dem man sich über das duale Bildungssystem der Schweiz informieren konnte.
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Unsere Schülerinnen und Schüler reichten am diesjährigen Weihnachts-Malwettbewerb nicht weniger als siebzig Kunstwerke ein. Das Gewinnerbild ziert vielleicht die SIS-Weihnachstkarte 2018.
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A couple of weeks ago, a camera team visited our campus and filmed scenes in class, in the special-purpose rooms and on the schoolyard. The video has been eagerly awaited and will give you an insight into a regular school day at the new campus. Please scroll up and enjoy watching!
Das Thema Bäume faszinierte die Kinder der ersten Klasse sehr. Mit Ausflügen in den Wald, Beobachtungen und Sinnesposten war die Neugier für die Wälder und die Bäume geweckt. Doch es ging um mehr als nur um Sachkunde.
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Im Oktober fuhren die 5. und 6. Klasse nach Urnäsch im Kanton Appenzell. Unter dem Motto „Teamwork“ erlebten sie während einer Woche verschiedene spannende Aktivitäten. Sie lernten das lokale Handwerk kennen, unternahmen eine Wanderung und genossen das gemeinsame Kochen. Am meisten in Erinnerung wird den Kindern wohl das Tanzen in der Küche bleiben.
Die Ausflüge während unseres jährlichen Exkursionstags in der Sekundarschule sind für Schülerinnen, Schüler und Lehrpersonen gleichermassen eine Quelle der Inspiration und zeigen auf eindrückliche Weise, dass unser Bildungsideal weit über die Erfüllung des Lehrplans und die optimale Vorbereitung auf Prüfungen hinaus geht.
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This year, childern and parents of kindergarten and grades 1 and 2 celebrated the traditional Räbeliechtli parade.
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Last Wednesday during after school care the children enjoyed various craft activities. They made these cute Santas for Christmas, which were our favourites.
Kürzlich fand an unserer Schule eine richtig gruselige Halloween-Party statt. Schülerinnen und Schüler feierten gemeinsam ein Fest, das allen in Erinnerung bleiben wird.
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Sechs unserer Schüler haben ein Miniunternehmen gegründet. Das Ziel von Palm Sweet (www.palm-sweet.com) ist der Import und Vertrieb von Palm Jaggery, einem gesunden und natürlichen Süssstoff, der in Indonesien angebaut wird. Lesen Sie den Artikel, der im Zürcher Unterländer erschienen ist.
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Scratch Club is a place where one must display creativity, problem solving and patience. Instead of using our time to learn how to use computers, we make the computers work for us. We spend almost all of our time programming games, animations or interactive activities.
Eine Kuh melken, die Maschinen des Bauern kennenlernen, viele Tiere streicheln – all das durften die Kindergartenkinder der SIS Männedorf-Zürich auf dem Bauernhof erleben.
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Our secondary students have started the year off strongly in ICT. Following on and building their coding knowledge from last year, the students quickly gained several certificates in block coding from code.org.
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Im Rahmen unserer Unterrichtseinheit „Wir schauen gut auf uns“ durften die Kinder an einem Mittwochmorgen einen speziellen Bewegungsunterricht erleben. Die Mutter von einem unserer Schüler unterrichtete eine Lektion Aerial Yoga. Den Kindern bereitete diese Yoga-Art viel Spass!
Our annual Running Challenge is a highly spirited community event. Everyone is encouraged to join in, no matter what their level of ability. In addition to the sporty fun, it’s an opportunity to experience how a positive attitude and celebrating with friends is yet another form of winning. The high-energy day culminates in a BBQ put on by the Parents/Eltern Association.
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Kürzlich war der Verkehrspolizist bei uns im Kindergarten zu Besuch. Zuerst zeigte er den Kindern im Schulzimmer mit Hilfe von Pylonis-Figuren wie sie die Strasse sicher überqueren müssen.
Danach ging es nach draussen, um das Gelernte in der Praxis zu vertiefen.
Jedes Kind hat es sehr gut gemacht und konnte den Fussgängerstreifen alleine überqueren!
Ob sitzen, springen, ausruhen oder sogar lernen im Freien. Für all das können wir unseren neu gestalteten Bereich im Garten nutzen.
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During their learning unit on plants, the grade six students recently enjoyed a lesson during which they investigated the parts of a flower using microscopes. They enjoyed dissecting the plants and then seeing close-up views of a stigma covered in pollen, veins in the petals, and inside the ovary. One boy remarked at the end of the lesson, “Thank you, that was a great lesson!“
As every year SIS Männedorf-Zürich participated at the Slowup. Our students handed out colorful SIS balloons and cold ice tea. There was a cheerful atmosphere with many different vehicles and a variety of speed. It was great to be part of this family even!
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Last month primary teachers took part in a professional development focused around programming. During the professional development the teachers learned about different software for programming robots, designing images and cartoons and how they can integrate that material into their lessons.
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This years professional development was all about ICT. The teachers spent the whole day programming by playing games of coding on tablets and by programming little robots to move, dance or talk. When our ICT curriculum will be introduced in the next academic year, these robots will conquer the classrooms and our students will learn how to program them to fulfill different tasks.
Vom 8. September bis 27. Oktober 2017 stellt die SIS Swiss International School Basel 33 Portraits verschiedener Menschenrechtsaktivisten des Pulitzer-Preisträgers Eddie Adams aus Kerry Kennedys Buch "Speak Truth to Power: Human Rights Defenders Who Are Changing Our World" aus.
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Die ersten Tage im Schuljahr können sehr herausfordernd sein, besonders wenn man neu an der Schule und erst vier Jahre alt ist. Unser einfühlsames Lehrerteam, die aufgeweckten Kinder und die tollen Spieleinrichtungen tragen viel dazu bei, dass man sich bei der SIS Swiss International School Rotkreuz-Zug innert Kürze wie zu Hause fühlt.
SIS Winterthur participated in the Swiss National Clean Up Day on Friday, 8 September 2017. Our students were cleaning up different areas in our neighbourhood. We not only wanted to tidy these areas up, but also raised awareness about littering and became more familiar with our neighbourhood.
Die SIS Zürich nimmt das neue Schuljahr mit 240 Schülerinnen und Schülern in Angriff. Der Kindergarten und die Primarschule der SIS Zürich starteten mit einem interessanten und abwechslungsreichen Programm zum Thema "Der Ernst des Lebens" in das neue Schuljahr. Wir heissen alle Schülerinnen und Schüler herzlich willkommen!
A new academic year means a new beginning for the children. Our grade 2 to grade 6 students arrived early on the first day, ready for a fresh start in higher grade, to greet their friends and meet their teachers.
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Im Rahmen der Projektwoche Medien erhielten die Fünft- bis Achtklässler der SIS Schönenwerd die Möglichkeit, unter fachkundiger Anleitung eines Experten in die Welt des Hörspiels einzutauchen.
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Damit wir das herausfinden konnten, hat der Elternrat und die SIS Zürich-Wollishofen alle ehemaligen Abgängerinnen und Abgänger der 6. Klassen eingeladen. Viele mittlerweile sehr grosse Jugendliche folgten mit Ihren Eltern der Einladung.
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Project week was a huge hit this year. On the theme of ‘health and fitness’ students across the age groups undertook activities in things such as yoga, smoothie making, healthy body, mindfulness and food and fitness. Such project weeks add breadth to the children’s learning and afford them the ability to choose their own paths to follow and collaborate with children out of their own peer group.
Summerfest is one of several community events at SIS Basel. Children love the chance to share their school environment with their families and have fun with their friends, and parents enjoy the insight into their children’s day to day life, as well as the opportunity to get to know other parents. These events are long remembered and foster a positive school atmosphere.
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Ab August 2017 starten wir in den 5. und 6. Primarklassen ein Pilotprojekt im Deutschunterricht. Unser Ziel ist es, die Sprachbedürfnisse aller Schülerinnen und Schüler unserer internationalen Schulgemeinschaft besser abdecken zu können.
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Wir haben in unserem Holiday Club wieder viel erlebt:
In der Schokoladenfabrik durften wir probieren, beim Bio-Bauern haben wir Eier und Beeren gesammelt, wir haben bei „Hallo Hund“ den richtigen Umgang mit unseren vierbeinigen Freunden gelernt, im Technorama haben wir allerhand ausprobiert , im Park waren wir sportlich und im Schulhaus haben wir Geburtstage gefeiert, Kuchen gebacken und und und….
Wir gratulieren herzlich zur bestandenen zweisprachigen Schweizer Maturität und/oder zum International Baccalaureate Diploma und wünschen Rafael, Céline, Joel, Nina, Maathanghi, Tatjana, Chris und Livia alles Gute für die Zukunft!
Seit dem 26. Juni beleben wir den neuen Campus und richten mit den Schülerinnen und Schülern den neuen Campus ein, testen die Sportanlagen und dekorieren das Schulhaus. Wir freuen uns, bald alle neuen Eltern und Kinder am Welcome-BBQ herzlich willkommen zu heissen und ihnen den neuen Campus zeigen zu dürfen. Wir freuen uns auf ein schönes erstes Fest zusammen.
Every year, a large number of SIS Basel students opt to participate in voluntary math competitions. The 2016/17 academic year was no exception, with maths enthusiasts volunteering from many age groups.
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An unserer Expo zeigten die Kinder den Eltern, wie sie an unserer Schule lernen. Genau wie im Unterricht gab es in allen Bereichen klar definierte Ziele. Sowohl die Eltern wie die Kinder fanden, es sei ganz schön herausfordernd gewesen.
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Kürzlich besuchte unsere Primar-Intro-Klasse die Feuerwehr in Rotkreuz. Was die Kindert dort alles erlebten und lernten, lesen sie im Erfahrungsbericht. Achtung: Es wird heiss!
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In arts and crafts, under the direction of their teacher Monika Meier, the students of grade 7 and 8 made some fabulous beanbags for their classroom. Now the students can enjoy sitting on these brightly coloured creations while reading or relaxing between lessons.
In preparation for our health & wellness project week, grades 5 and 6 have gone vertical! Mr. Nelson’s summit challenge was to climb 4500 meters; not on a mountain but rather up the schoolhouse stairs. Six students reached the 4500 m mark, one 5000 m and one an amazing 6000+ m! That’s a lot of climbing!
Die Schülerinnen und Schüler der zweiten und dritten Klasse der progymnasialen Sekundarschule der SIS Zürich können sich ab dem kommenden Schuljahr ohne Aufnahmeprüfung für das zweisprachige Kurzgymnasium qualifizieren, wenn sie in den massgebenden Fächern einen Durchschnitt von 4.75 erreichen. Die Bildungsdirektion des Kantons Zürich genehmigte das entsprechende Reglement am 29. Mai 2017.
SIS Zürich-Wollishofen took home the trophy! Lana, Stella, Lynn, Lukas, Sidney und Leonardo were our team, representing our school at this year SIS Cup in Stuttgart-Fellbach.
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Am 10. Juni fand für die fleissigen Campus-Mitarbeiter das Aufrichte-Fest statt. In Rekordzeit bauten sie unseren Campus, während wir in den Modulbauten Schule hielten. Dies wurde so richtig gefeiert, wie es sich gehört.
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Heute haben wir gelernt, auf was man im Verkehr mit dem Fahrrad achten muss. Zuerst haben wir während des Theorieunterrichts alle wichtigen Teile der Fahrradausrüstung und die Verkehrsschilder kennengelernt.
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Seit einigen Wochen begleiteten Verkehrsschilder und Radfahrübungen den Schulalltag unserer 4. Klasse. Zunächst übten die Kinder auf dem Pausenplatz Bremsmanöver, Slalom und einhändiges Fahren.
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Die SIS Zürich hat an der Schulevaluation hervorragend abgeschnitten und den SIS Award of Distinction erworben.
Sidney, Cameron und Alexander aus der 6. Klasse haben vor den Frühlingsferien an den Zürcher Schülermeisterschaften im Schach teilgenommen. In der Abschlussrangliste belegte Alexander einen sensationellen 2. Platz in Kategorie U13, Sidney den 9. und Cameron den 11. Platz. Wir sind stolz auf unsere Jungs!
„Internationale Ausrichtung – lokale Verankerung” lautet einer der Leitsätze der SIS Swiss International School. Um dies zu fördern, nimmt die SIS Basel regelmässig an verschiedenen Sportveranstaltungen in der Umgebung teil: an Laufveranstaltungen, Schulfussballturnieren und vielen weiteren.
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In unserer diesjährigen Buchwoche haben wir versucht, einmal um die ganze Welt zu lesen. Für jedes gelesene Buch wurden 50 km gereist. Die Schülerinnen und Schüler haben so motiviert gelesen, dass wir unser Ziel sogar übertroffen haben und noch Zwischenstopps in Rio de Janeiro und London einlegen konnten.
Acrostics, limericks, parallel poems, book spine poems, street art poetry, poems in French, poetry illustration, and the performance genre of poetry slam – all in the work of a week for students at SIS Basel.
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Our most recent unit in kindergarten was based on fairy tales. The children had a lot of fun dressing up and creating characters, settings and storylines based on familiar texts. The enjoyed acting out their own versions of stories and have learnt all about the structure of a story through this unit.
Following the announcement of this year’s writing competition winners, Dr J. Arumughan led a solar workshop for all of our primary students. After a presentation and discussion about photovoltaic technology, the children constructed solar powered fans. The lower primary students assembled a portable, lightweight fan using a small plastic bottle.
Some students of the primary 5 spent a morning in kindergarten 2 helping the children to ‘draw with light’ and writing their space stories which everyone then shared together.
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During our reading week the children dived into the world of books. As a whole school we read 20.000 pages, which made the children very proud. Read what primary 5 and 6 experienced during this special week.
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Unsere Schülerinnen und Schüler machten letzten Dezember einen Ausflug in die nähere Umgebung. Eine Klasse machte einen Besuch im Altersheim. Die Kinder durften Gedichte aufsagen und Lieder vorsingen.
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A couple of weeks ago, we celebrated our 100th day of school. Grade 3 and 4 students facilitated different activities in the afternoon.
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Die SIS Basel renoviert einen Teil des Schulgebäudes, um den Ansprüchen unserer stetig wachsenden Schülerzahl gerecht zu werden. Um unseren Schülern die bestmöglichen Ressourcen zur Verfügung stellen zu können, werden wir einige Fachräume für das Schuljahr 2017/2018 renovieren.
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Seit Oktober 2016 erfreut sich die SIS Rotkreuz-Zug an ihrem hauseigenen Schülerzeitungsklub, dem „L.J. Lies Jetzt!!!“ Momentan bilden elf Schülerinnen und Schüler von der 3. Klasse an aufwärts das Redaktionsteam.
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Wir beschäftigen uns gerade mit dem Lebenszyklus des Frosches. Sehr gespannt schauen wir uns täglich unseren kleinen Froschlaich an. Endlich schlüpfen die Kaulquappen aus und fangen sich an zu bewegen. Das ist noch viel spannender, weil wir jetzt noch mehr beobachten können.
In the primary 5 classroom, we have been hard at work. In science we are working on simple machines, and at the moment we are focusing on the lever. A lever is a stiff bar often made of metal, plastic or wood, which lays across a fulcrum.
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Ein kleiner Elektromotor, eine Unwucht, Drahtreste, Lüsterklemmen, eine Batterie und Kabelbinder. Zusammen mit ein paar Stiften, einer Halterung und Klebeband waren die Schüler der 5. Klasse im Werkunterricht kreativ gefordert.
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Stories play a huge part in the everyday life of kindergarten. They are important in so many ways – from helping our language to grow, to understanding our feelings, emotions and the world around us - and they are also lots of fun!
Unsere Fünft- und Sechstklässler haben kürzlich beschlossen, sich die kalte Jahreszeit zu verschönern und sind deshalb kurz entschlossen im Sportunterricht aufs Eis geflüchtet ...
All students over all grades participated together in one project this year. They trained together in groups for a play called “Fatima and the Thief of Dreams“. The different dreams were represented by the different groups, every student of every grade and age was involved. At the end of the week there was the big finale with all students together performing their play.
School camps provide valuable educational experiences for young people to synthesise the academic world of theory, facts and figures, with the essential realm of social skills.
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We cordially invite you and your children to visit SIS Basel on 22 March 2017 and experience our international school atmosphere. Feel free to bring your friends along and observe learning in preschool, primary and secondary as well as in college classes.
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For the secondary students, in science and technology, energy has been our topic for the last term. We have focused on the main sources of non-renewable and renewable energy, learning not only about the scientific processes, but also historical developments and connecting with the human element.
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Kürzlich war unsere Schulleiterin, Lisa Cummins, zum Wochengespräch der Zürichsee-Zeitung eingeladen. Im Gespräch mit dem Redaktor beantwortete sie Fragen rund um die SIS und Ihre persönlichen Erfahrungen als Lehrerin und Schulleiterin im Mexiko und in der Schweiz.
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Last week we finished our 2nd annual Chess Championship, a six-round event involving 68 students in grades 2 to 6.
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The children of he intro as well as the primary 1 class had fun building a snowman together during break time. They showed great team work whilst having lots of fun.
Die Kinder im Kindergarten haben sich mit den Mondphasen auseinandergesetzt. Mit Hilfe eines Mondbuches beobachteten sie einen Monat lang den Mond und zeichneten das, was sie sahen. Sie waren fasziniert von der Vorstellung, dass dieser in einem Monat um die Erde kreist.
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Nur ein Jahr nach dem Spatenstich haben die Bauarbeiter in Rekordzeit den Rohbau fertiggestellt, die Fenster montiert und bereits das Gitter und das Flutlicht der Aussensportanlage aufgestellt. Wie der Architekt, Bruno Hiestand, an der Grundsteinlegung versichern konnte, steht einer pünktlichen Fertigstellung nichts mehr im Weg.
Verfolgen Sie hier den Baufortschritt seit dem Spatenstich:
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Im Kindergarten hat uns das Thema Igel begleitet. Jedes Kind hat sein eigenes Igel-Lapbook hergestellt, in dem wir alle Informationen gesammelt haben. Es wurde viel ausgeschnitten und aufgeklebt. Am Ende entstanden lässige Unikate und jeder wurde mit einer Medaille zu einem Igelexperten gekürt.
Maths does not have to be answering question after question in an exercise book. In grade 3, we have been working with word problems. As a class we went through a selection of word problems using Kahoot, a game-based learning platform, where we identify the key words or sentences that told us what mathematical action we needed to apply to the numbers.
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Jede noch so kleine Pause wurde von allen Kindern zum Schulstart gleich genutzt, um im Schnee zu spielen. Rutschen auf Plastiktüten, Schneemänner bauen oder Schneeball-Zeichnen. Mit riesen Freude gewann die 6. Klasse den Wettbewerb der grössten Schneekugel auf der Landiwiese.
Klasse der SIS Zürich teil. Alle acht Kinder bestanden die 1,5 km erfolgreich. Viele Klassen von unterschiedlichen Schulen kamen nach Zürich, um an diesem Lauf teilzunehmen. Ich fand es toll, sich durch die Kindermenge zu drängen und beim Silvesterlauf dabei zu sein.
Timea (6. Klasse)
Die hour of code (die Stunde des Programmierens) ist eine einstündige Einführung in die Welt der Informatik. Unsere Primarschüler lieben es, die Grundlagen des Programmierens kennenzulernen.
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We have recently celebrated Advent at SIS Winterthur. It was a great opportunity for the parents to come into the classrooms
for the Advent Cafe before retreating outside for a selection of Christmas carols. It was a very special night for all involved.
SIS Basel students of all ages are putting the SIS school values of cross-curricular, versatile and bilingual learning into action. Through a number of projects involving our local neighbours, our students get to practice German in the context of our curriculum, while practicing the ability to relate to other people, languages and cultures, with openness, willingness and respect.
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SIS Schönenwerd presents: „Sharing the Joys of the Christmas Season.” Zum fünften Mal fand im Rahmenprogramm des Adventsmarktes Olten unser Konzert statt.
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At the beginning of the academic year primary 2 and 3 took their time to learn how to learn. They talked about the routines and rules in the class room. They also shared ideas about their virtues.
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Am 31. November begaben sich die Kinder aus dem 2. Kindergarten nach der Pause in den Kreis. Dort wurden sie vom Verkehrspolizisten Herrn Kempf und seinem Plüschaffen Louis begrüsst.
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Carols and candles aglow in the night
Hearth fires blazing all cozy and bright,
Red-leaved poinsettia, white Christmas rose,
Ice skaters whirling on ice as it snows,
Sleigh bells and Santas,
Tinsel-trimmed trees,
Mistletoe magic and warm memories,
Angels all bringing glad tidings anew,
Seasons best wishes –
Especially for you!
The whole team of the SIS Zürich wishes you merry Christmas and a happy New Year.
There was a bit of magic in the air on 6 December as our Kindergarten students buzzed with excitement upon hearing the bells of old Saint Nick drawing near.
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Simone Hartmann unterrichtet seit einigen Wochen die Primar Intro und wird ab dem kommenden Schuljahr zusätzlich im Kindergarten unterrichten. Wir sind glücklich, dass wir mit ihr fünf Jahre SIS-Erfahrung zurück ins Boot holen konnten – herzlich willkommen im Team.
Our article in the latest issue of SIS News provides the reader with a very brief overview of some of the joys and challenges of working in the front office of a bilingual school.
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Eine deutsch- und eine englischsprachige Lehrperson, die zusammen im Teamteaching arbeiten, erzählen im Artikel aus der aktuellen SIS News aus ihrem Alltag.
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Alicia wechselte zu Beginn des Schuljahres von der Volksschule an die SIS Pfäffikon-Schwyz. Wo sie
nach rund sechs Wochen steht und wie es ihr im englischsprachigen Unterricht und Alltag ergeht, erzählt sie uns im Interview.
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The bilingual concept in the classroom is clearly defined: one class, one teacher, one
language. But how does the concept morph at the times of the day when students are free to choose their language of communication?
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Our students performed "The Wizard of Oz" in the two school languages English and German. Read the article about this project in the article in our latest SIS News.
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Wie an allen Schulen der SIS Swiss International School ist es uns auch in Winterthur sehr wichtig, dass die Kinder Spass am Lernen in zwei Sprachen haben. Eine gute Möglichkeit für die Kinder, die Feinheiten der beiden Schulsprachen auf spielerische und zugleich umfassende Art und Weise zu entdecken, bietet das Lesen von Büchern in Deutsch und Englisch.
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In den aktuellen SIS News gibt der Vater einer neunjährigen Schülerin Auskunft darüber, weshalb seine Tochter eine bilinguale Schule besucht, wie sich der zweisprachige Unterricht auf das Familienleben auswirkt und welche Vorteile sich die Eltern für ihr Kind erhoffen.
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Zwei Betreuerinnen erzählen im Artikel in den aktuellen SIS News von einem typischen Nachmittag an unserer zweisprachigen Schule.
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The construction work has reached the top floor and the body shell is almost completed. Here you can follow the development of the building since the groundbreaking last December.
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An der SIS Schönenwerd legen wir Wert auf lokale Traditionen, doch haben im Alltag unserer Schulgemeinschaft auch Anlässe aus anderen Kulturkreisen ihren Platz. Aus diesem Grund feierten wir kürzlich erstmals das von Hindus auf der ganzen Welt begangene Lichterfest Diwali.
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Einmal mehr war Halloween an der SIS Basel spektakulär! Dank der tollen Bastelideen von Schülerinnen und Schülern in der Ferienbetreuung war unsere Schule mit gruseligen und beeindruckenden Kreaturen dekoriert, was die perfekte Stimmung für Halloween bereitete. Unsere engagierte Parent/Eltern Association unterstützte uns an diesem Tag ebenfalls: mit einem Spuk-Raum, der für Gänsehaut, Süssigkeiten und gespenstische Momente sorgte.
Brigitte Schär got our Book Week off to a fabulous start with a presentation of her books. Explanations, singing and performing elements of her work kept the children entertained and enthralled as she explained the writing process and then the production process of her latest book.
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Schön schaurige Halloween-Party: Nach einem stimmungsvollen Gedicht startete das Fest direkt mit der Monster-Parade auf dem Monsterlaufsteg. Bei Gruselaktivitäten, wie z.B. dem Kakerlaken-Poker, konnten die Kinder fleissig Knöpfe sammeln und am Buffet gegen Monsteressen eintauschen. Am Schluss der Party wurde dann noch zum Monstertanz aufgefordert. Was für eine Party!
Mit Spannung wurde das Fussball- und Volleyballturnier von den Oberstufenschülern erwartet. Glücklicherweise spielte dieses Mal das Wetter mit. Es war zwar etwas kühl, aber trocken.
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Am frühen Montagmorgen erschienen statt Kindern Hexen, Vampire und andere mystische Figuren an der SIS Zürich-Wollishofen.
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Our annual Running Challenge is a spirited community event. Everyone is encouraged to join in no matter what their level of ability; simply participating and bringing a good attitude also means winning. The high-energy day culminates in a barbecue put on by the Parents/Eltern Association.
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Als Teilnehmer am Projekt Ship of Tolerance von Ilya und Emilia Kabakov haben wir, die ehemalige 3. Klasse, mit vielen anderen Klassen aus der Umgebung Zug im gemeinsamen Tun das Thema Toleranz und Respekt in Form unserer bunten Segel zum Ausdruck gebracht.
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Kindergarten 2 had a wonderful visit to Sea Life in Konstanz. Our team of 18 children and four adults had a fun, educational and safe trip so that’s a success!
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In September, Primary 5 went to a class camp in Hasliberg. Read the report from an excited student.
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We cordially invite you and your children to visit SIS Rotkreuz-Zug on 26 October 2016 and experience our international
school atmosphere. Feel free to bring your friends along and observe
learning in preschool, primary and secondary classes.
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Den Abschluss des letzten Schuljahres feierten wir mit einem ausgiebigen Sommerfest. Es gab eine rührende Verabschiedung der 6. Klasse und viele tolle Aktivitäten für die Kinder und ihre Eltern.
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Während im Modulbau bereits Schule gemacht wird, geht es auf der Baustelle vorwärts: Die Bodenplatte der zweite Etage ist gegossen, die Vorbereitungen für die Wände sind im Gange. Verfolgen Sie hier die Baufortschritte seit Spatenstich im Dezember.
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CAS steht für praktisches Lernen durch Erfahrung und setzt sich zusammen aus den Lernbereichen Creativity (kreative Betätigung jeglicher Art), Action (körperliche Betätigung) sowie Service (Dienst an der Gemeinschaft).
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Last week, the fourth graders went on a three-day school trip to Basel. This is the first time the children had such a long excursion. During these days, students not only got to explore, touch, listen, watch, and move things, but they also got to share common experiences with each other.
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Students at SIS Rotkreuz-Zug really played their part last weekend, helping to make the PEA (Parent Eltern Association) welcome brunch an enormous success. Basking in the sunshine Wyatt and Noemi ran the parents’ and children’s raffles with the former being won unashamedly by Ms Warner, our kindergarten teacher! Student prizes included games, lego, chocolate and that old classic cuddly toy!
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Bryan received his bachelor`s degree from the University of North Carolina at Wilmington in 2001. He taught Spanish for 15 years to middle school students, and coached basketball teams for ten years. He has just moved to Switzerland with his wife and two kids, and is happy to work with our students as a lunch server and afterschool supervisor.
Endlich ist es soweit: An der SIS Pfäffîkon-Schwyz wird endlich Schule gemacht und die Klassenzimmer sind mit Leben gefüllt. Lesen Sie den Beitrag, der zum Schulbeginn im Höfner Volksblatt erschienen ist.
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Auch in diesem Jahr wurden alle Schülerinnen und Schüler des Kindergartens und der Primarschule mit einer Erstschultagsaktion begrüsst. Im Mittelpunkt stand das Theaterstück „Pezzetino“ der 6. Klasse, das deutlich machte, dass wir alle ein Teil der Schulgemeinschaft der SIS Zürich sind. Es war ein gelungener Start in das neue Schuljahr.
Den ersten Schultag hat die SIS Winterthur mit einer klassenübergreifenden Aktivität begonnen. Alle Kinder überlegten sich einen Wunsch für das neue Schuljahr und gestalteten dazu ein individuelles Puzzleteil. Aus den vielen Teilen ist nun ein Gesamtkunstwerk der ganzen Schule entstanden, das nun im Mehrzweckraum zu sehen ist.
Bunte Ballons sind uns schon mal auf unserer Reise vorausgeflogen.
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Für viele Kinder begann am Montag der Kindergarten-Alltag. Zu Beginn waren einige noch etwas schüchtern oder vermissten ihre Eltern. Doch schon während der Pause auf unserem tollen Spielplatz war all das vergessen und neue Freundschaften wurden geknüpft.
It was a cold, sunny morning. I got to school early so that I could catch the bus to Widenbad, the place where sports day was taking place.
I was on the blue team, and the first sport my team did was the marathon. The whole team ran to the farthest point, even the little kindergarten children!
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Das Motto des Jugendfest-Umzuges lautete dieses Jahr «von A bis Z». Von A wie Affe über Clowns bis Z wie zuckersüss wurde jeder Buchstabe bunt und lebensfroh umgesetzt. Wir haben den Buchstaben W mit dem Thema «Wizard of OZ» umgesetzt. Trotz des regnerischen Wetters sah man viele lachende Gesichter.
SPARC Week is undertaken by all students and includes a wide range of projects exploring sports, art and culture in and around Basel. The aim is for our students to benefit from our international outlook combined with appreciation for our local resources, and a love of experiencing new things.
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This year, for project week, teachers and students from kindergarten to grade 6 collaborated to create and perform a musical, Der König, der die Zeit vergessen hatte. Hidden singing, dancing, acting and musical talents were discovered during the course of the week. The support from parents was truly fantastic.
...as the 216 children participated in our fun team events, as well as the UBS Kids Cup for the first time. All the children, from kindergarten through grade 6, were in mixed teams and participated in twelve events.
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Recently secondary students spent the morning at the SBB station in Zug interviewing commuters about inspirational people they have in their lives. Students noted that not enough people actively take part in volunteer work and inspiring others to do the same. This work saw students reflect on how people can inspire change.
Zum fünften Mal in Folge liegt die Erfolgsquote bei der Matur bei 100 %. Die fünf Schülerinnen und fünf Schüler der 4CO haben alle die Matur bestanden. Vier von Ihnen haben zusätzlich das International Baccalaureate Diploma erworben.
Eine Schülerin und ein Schüler konzentrierten sich ganz aufs IB und haben ebenfalls bestanden. Herzliche Gratulation zur bestandenen zweisprachigen Schweizer Maturität und/oder zum International Baccalaureate und alles Gute für die Zukunft: Sofia, Rita, Daniel, Sarah, Robin, Cédric, Jean-Pierre, Jessica, Justyna, Audrey, Tiago und David.
Wieder einmal hat uns eine Projektwoche erlaubt, den Spass am lebenslangen Lernen zu fördern und Schülerinnen und Schülern dabei geholfen, ihren Horizont zu erweitern. Ein wesentlicher Bestandteil der Projektwoche ist, dass Lernende und Lehrer ihre neuen Erfahrungen bei Präsentationen und Ausstellungen mit der gesamten SIS-Gemeinschaft teilen.
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Wie ist das Wetter heute? Ist es sonnig, bewölkt, teilweise bewölkt oder gibt es Regen? Diese Frage stellten sich die Kinder der 2. und 3. Klasse in vergangenem Quartal jeden Vormittag.
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Spannend, eindrücklich und faszinierend war der Vortrag von Laura Müller und Edem Addo über ihre Arbeit bei der Organisation Chance for Children. Mit einem musikalischen Einstieg und einem sinnbildlichen Flug nach Accra wurden wir auf den afrikanischen Kontinent gebracht. Wir erhielten Einblicke über das Leben der Strassenkinder in Ghana wie sie den Alltag meistern. Diese berührenden Eindrücke verarbeiteten die Kinder mit Fragen und Diskussionen.
Wir haben uns am Projekt «Mini Decki» beteiligt. Bei dieser Hilfsaktion werden Asylsuchende in der Schweiz mit einer Decke beschenkt. Genäht werden die Decken von Freiwilligen, so haben sich auch an der SIS Winterthur einige Mütter engagiert an die Nähmaschinen gesetzt.
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Die 1. Klasse besuchte zum Thema «Evolution des Lebens» das Kulturama in Zürich. Sie erlebten Geschichte zum Anfassen und kamen mit vielen spannenden Eindrücken von Ihrem Ausflug zurück.
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Die Bauarbeiten gehen rasch voran. Die ersten Wände der Turnhalle sind bereits bis in die erste Etage hochgezogen, die Garage und die Räume im Untergeschoss erstellt. Verfolgen Sie hier die Baufortschritte seit Spatenstich im Dezember.
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The results are back for our February 2016 participation in the ISA (International School's Assessment) benchmarking exams in mathematics and English reading and writing. The SIS synthesis of bilingual language immersion, plus intensive instruction in maths, sciences and ICT, seems a recipe for success. We have cause to be proud!
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Die 6. Klasse besuchte das Radiostudio in Zürich. Zuvor wurde im Unterricht über Hörgewohnheiten, verschiedene Radiosendungen und Radiomoderatoren und ihre Arbeit gesprochen. Unser Schüler Tom berichtet von diesem aussergewöhnlichen Vormittag.
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Astrid Pancisi ist unsere deutschsprachige Kindergartenlehrperson. Sie unterrichtet seit vielen Jahren, ist zweisprachig aufgewachsen und hat über die Jahre auf Englisch und auf Deutsch unterrichtet. Da sie selbst in verschiedenen Ländern aufgewachsen ist, freut sie sich sehr darauf, in einem internationalen Umfeld zu arbeiten.
Ingrid is our English preschool teacher. She was born in Minnesota, USA where her German father and American mother gave her a childhood filled with travels to different places. She graduated from the University of Minnesota in 2002 with a bachelor's degree, later furthered her studies in Wilmington, North Carolina where she got her elementary education licenses.
For three days in May, Noémie Lenglet, Maxwell (grade 3) and Mason Ember (grade 6) attended the Junior European Mental Maths Championship at SIS Zürich-Wollishofen. They received many tips from the twelve time world champion Dr Dr Gert Mittring prior to the competition with Mason achieving third place in his age group.
Ab dem 10. September 2016 verbindet das Ship op Tolerance am Zuger See symbolisch Menschen aus verschiedenen Kulturen und Kontinenten. Unsere 3. Klasse hat die Ehre, Teil dieses besonderen Projekts zu sein. Am 1. Juni haben wir uns mit dem Malen unserer Segel verewigt. Die Kinder senden auf diese schöne Weise ihre persönliche Toleranz-Botschaft in die Welt hinaus.
This semester, we have been learning the harmonica in grade 2. As each child received their own instrument, they first learned how to care for the instruments and explored different ways of making sounds. The children soon discovered how to make higher and lower notes, how to make single or multiple notes and how to read various types of notation. In addition to playing songs, the students found ways to make train sounds and play chords, while others played the melody. During the project week, they displayed a small part of their harmonica technique by playing the introduction to “Ich lieb die Herbstzeit”. The harmonica unit encompassed many facets of learning, including responsibility, creativity, perseverance and teamwork.
Two college classes visited an interactive exhibition about films made by mobile phones, created by adolescents. Next to the obvious purposes, mobile phones are used for filming events found worth to remember. The exhibition showed various films, including the film who got 2015 the award for the best films done with a mobile phone.
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An einem sonnigen Nachmittag haben wir uns auf der Landiwiese am Zürichsee mit einem Weltrekordhalter getroffen. Wer das wohl war?
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How would you start to build a town? What are the most important elements of a town? What would you need first? What luxuries do we have now that we could live without? These were just some of the questions Primary 1 have explored this term when they were faced with building a town.
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Once again, Prof. Dr. Birchler visited us with his exciting Kinderuni (Children's University) workshop. Together with his assistant (and son), Eugen, he gave our students an amazing and sometimes surprising new insight on the topic “money”. Please read Anastasia and Jessica's report.
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Manuel Brunner, unser deutschsprachiger Lehrer, lebt im Kanton Graubünden. Er schloss die pädagogische Hochschule in Chur ab und arbeitete nach dem Studium teilweise in Festanstellung, teilweise als Stellvertreter auf verschiedenen Primarstufen. Ausserdem unterrichtete er bereits an der SIS und konnte so Erfahrungen an einer zweisprachigen Schule sammeln.
Our English speaking teacher is a British citizen who was born in Kuala Lumpur, Malaysia and grew up in the south of Spain, where she attended a bilingual school. Priscilla completed her secondary education in the UK. Additionally, she has a bachelor’s degree in youth and childhood studies and a postgraduate certificate in education (PGCE) from Sunderland University, UK. Furthermore, Priscilla has had 13 years primary school experience, in an international school in Zürich.
Corinne Nani leitet unser Schulsekretariat. Sie ist in der Schweiz geboren, in Toronto (Kanada) aufgewachsen und lebt in Stäfa. Sie kennt die SIS bestens, hat Sie doch schon an der SIS Zürich-Wollishofen und an der SIS Zürich-Männedorf als Schulsekretärin gearbeitet.
Beginning on 23 May, our students will enjoy a week of fantasy, music, dance and art. Project week is an annual event at the school. We begin the week by introducing projects and creating working teams. This year we will step out of our world into a new one. We look forward to sharing this experience!
Während der Buchwoche hat sich die 3. Klasse mit Kindern auseinandergesetzt, die ohne Bücher aufwachsen müssen. Ausgehend davon, entstanden argumentative Texte, die deutlich machen sollen, warum jedes Kind auf der Welt Bücher haben sollte.
Lesen Sie dazu ein Beispiel und lassen Sie sich überzeugen!
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Zwei Klassen aus dem Bilingual College besuchten die BrainFair, die vom Zentrum für Neurowissenschaften Zürich ZNZ der ETH Zürich organsiert wurde. Wir buchten vorab den Besuch von zwei Vorträgen: „Gamen und Dein Gehirn“ und „Wie wahr ist unsere Wahrnehmung?“.
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Unsere Schülerinnen und Schüler erleben immer wieder, welch grosse Wirkung ein klein wenig Grosszügigkeit haben kann. Durch die Unterstützung von Angelika Weber, Lehrerin einer 5. Primarklasse, haben sie Spendenaktionen für eine Krankenstation und den Bau einer Schule in Mutwale (Kongo) durchgeführt.
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Unsere Viert- und Fünftklässler beschäftigten sich neulich im technischen Gestalten mit der Uhrenherstellung. Sie genossen dieses handwerkliche Projekt, wo sie ihre Fingerfertigkeit auf innovative Art schulen konnten. Unter der Leitung des Klassenlehrers, Herr Nemeth, entstanden tolle Produkte.
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„Wozu brauchen wir denn Strom?“ „Welche Gegenstände leiten Strom und welche nicht?“ „Welche Arten von Energiequellen existieren?“ Mit solchen Fragen haben sich die Drittklässler in den letzten paar Wochen auseinandergesetzt. Sie bastelten sogar selbst einen Stromkreis. Lesen sie den Artikel über die Geschehnisse im Schulzimmer.
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Auf dem Baugelände sind nun die Bagger aufgefahren und die Aushubarbeiten wurden begonnen. Mit diesem Foto von der Baustelle eröffnen wir unsere kleine Baudokumentation, schauen Sie also ab und zu hier vorbei und verfolgen Sie mit, wie unser Schulhaus entsteht.
Die SIS Zürich sammelte am Ostermarkt CHF 1.650 für Kinder in Entwicklungsländern.
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Dank unserer zentralen Lage können wir von vielen verschiedenen Trendsport-Aktivitäten und Anlagen in der Umgebung profitieren. Durch diese unterschiedlichen Angebote werden unsere Sportlektionen nicht nur abwechslungsreicher, sondern bieten auch die Möglichkeit einer gezielteren Förderung der Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler.
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Lene aus der 5. Klasse beschreibt unseren wunderbaren Skitag, den wir in Laax geniessen durften.
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At SIS Rotkreuz-Zug we have a very active and supportive Parents/Eltern Association (PEA). Each grade level has a parent representative. As a group they meet regularly with our principal, acting as a supportive and proactive voice for the wider school community.
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Um unsere Schülerinnen und Schüler zu selbstständiger Arbeit anzuleiten, beginnen wir in der Primarschule, elementare Lern- und Arbeitstechniken einzuführen und damit grundlegende kommunikative und kooperative Fähigkeiten zu trainieren. Inhaltliches und methodisches Lernen gehen dabei Hand in Hand.
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Anlässlich einer stilvollen Buchvernissage haben die sieben Teilnehmerinnen und Teilnehmer unseres letztjährigen Schreibclubs das neu erschienene Buch "Geschichtensalat" der Öffentlichkeit präsentiert.
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Working in an international kindergarten is like working in a mini-model of the United Nations in many ways. The UN has a mandate to "prevent conflict; help parties in conflict make peace; peacekeeping; and create the conditions to allow peace to hold and flourish." A kindergarten teacher does much of the same.
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During the holidays, we run a themed club from Monday to Friday, 8 a.m. to 6 p.m. In this instance, we had two weeks and decided that "Around the World in 10 Days" would be a fitting theme. With such a variety of nationalities within the school – of children and staff – we wanted to take advantage of this collective knowledge and expertise of our native countries and share our insights with the group.
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We at SIS Männedorf-Zürich believe that it is important to be excplicit in the feedback we give to students. Read in our article in the SIS World 2016 how we help our students to think critically about how their words and actions can be used to affect positive feelings and changes in others.
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"Festivals of Light" was a wonderful unit through which we embraced the cultural diversity of our student body, integrated into our local community and celebrated the many festivals which occur during the dark autumn and winter months.
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Remarkably for a small school, 32 different nationalities co-exist at SIS Schönenwerd. The article in the spring issue of SIS News shows, how we live this internationality in our community.
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Last November, the school campus of SIS Basel turned into a Little India for a day. The occasion: Diwali - the Hindu festival of lights.
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Der Sechstklässler Leo und seine Eltern erzählen in der Frühlingsausgabe der SIS News über ihre Erfahrungen an der SIS Männedorf-Zürich, insbesondere über die Zweisprachigkeit.
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We open the doors of SIS Zürich on 21 April 2016. Everybody who is interested in visiting our school is very welcome.
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At the beginning of February, SIS Swiss International School reached a round number of students. With the new academic year in Brazil starting in February, more than three thousand students attend our schools: around 1.400 students at SIS Switzerland, 850 in Germany and 750 in Brazil.
We offer individual consultations for interested families in Pfäffikon. In order to make an appointment, please contact the principal, Michael Peter, on 055 415 44 00 or email michael.peter@swissinternationalschool.ch.
Five different SIS Basilisks teams participated for the first time in the Basel Cantonal Middle Schools Sports Championships. This was a great compliment to the development of our sports programmes here at SIS, as our participation really allowed our bilingual private school students to integrate into a Swiss cantonal competition (speaking Swiss German) where fair play and sportsmanship were paramount.
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Wo Licht ist, ist auch Schatten. Das hört sich philosophisch an, aber die Kindergartenkinder der SIS Männedorf-Zürich wissen, dass es hier um Naturwissenschaft geht. Das Thema war Licht. Wo kommt es her? Und wie funktioniert das mit dem Schatten? Die Lehrpersonen gingen das Thema spielerisch an. Schon beim lustigen Schattenrätselspiel vermischte sich Spiel und Lernen.
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Im Rahmen des Themenschwerpunktes „Geographie von Europa“ besuchte die 1. Sekundarklasse die Glocken-Ausstellung „Bim Bam Wumm“, die bis zum 24. Januar 2016 im Schlossforum Aarau zu sehen ist. Dieses Ziel war naheliegend, weil Glocken ein Symbol der europäischen Kultur darstellen.
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In der 2. Klasse stehen im deutschen Schreibunterricht die fünf zentralen Textsorten Erlebnisberichte, Erzählungen, argumentierende Texte, erklärende Texte und Anweisungen im Vordergrund. Lesen Sie im Folgenden einige Beispiele, die aufzeigen, wie gut unsere Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse bereits erklärend schreiben können.
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Im Rahmen eines Schulprojekts hat Robin Peter den vom Alter gezeichneten Klangweg des Künstlers Jakob Alt auf dem Altberg wieder in Schuss gebracht. Ein Grund für das grosse Projekt sind seine Kindheitserinnerungen.
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Eine Schülerin und ein Schüler aus der 6. Klasse berichten über ein Projekt zum Thema Kinderrechte, für das sich die ganze Klasse mit viel Herzblut einsetzte.
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As the old adage goes, "there is no I in team." At the SIS Basel, teamwork is indeed at the very heart of what we do, and it’s what keeps our school strong and growing. Whether the teaching, extra-curricular activities, special events, or professional relationships with parents and other staff members, teamwork constitutes the foundation of our work.
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When we traditionally think about the joys of learning, we tend to reflect on values instilled upon us from an early age, usually by our parents, which continue to be sounded throughout our years in school. These values lean towards effort, aptitude, skills, engagement, and brilliance. Indeed, these time-honored attributes are what we bestow upon our students in the form of positive feedback with the expectation of quality outcomes in return.
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We are aware that we as a school share an important role in the development of tomorrow’s leaders. We have the responsibility to equip students with the tools to become citizens who can make a very real and positive difference in their local and global communities. We’d like to think our school lives by the things we hold dear to us. Respect, responsibility and safety are three themes that stand out when values are discussed at our school. These three words represent our school rules and typify the areas we look to develop, celebrate and reflect on regularly.
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It is always great to get positive feedback from parents about how their child enjoys coming to school to learn alongside their peers. It is also nice to know that some students look forward to the release of the upcoming holiday club programme so they can convince their parents that they should be inscribed.
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When our students leave school, we want them to be confident, capable, communicative and caring young people. They need to know themselves, be good listeners, be able to handle conflict situations, solve problems, make decisions, set goals and plan ways in which to achieve them. Moreover, we wish for them to consider not only their own needs and desires, but also to be willing to help others and make positive contributions within their local environments.
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As part of their studies related to energy, the secondary students spent a morning visiting the hydropower station in Gösgen, and in the afternoon, they had a tour of the nuclear power station in the same area.
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Wie kann man den Kindern Werte vermitteln, welche nicht einfach von den Lehrpersonen vorgesetzt werden? Dieser Frage möchte ich anhand eines Unterrichtsbeispiels aus der 2. Klasse nachgehen.
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At SIS Winterthur, all subjects can be taught in German and in English. While the learning objectives do not necessarily change from one language to another, the resources certainly can. Immersion is not just about speaking to our students in the language of instruction, but also providing learning resources in that same language. Maths, however, presents a unique challenge.
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SIS Zürich primary rounded out a good year with some final thoughts for our last assembly. Our goal was for it to be a cumulative reflection of our social theme C.A.R.E.S. This acronym represents the basic values we all need to embody in order to work together amiably as a school community. They are cooperation, acceptance, respect, empathy and sharing.
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Im Mai letzten Jahres fand mit grossem Erfolg ein Sponsorenlauf zugunsten der Hilfsorganisation JAM (Joint Aid Management) statt, an dem unsere Schülerinnen und Schüler Geld für die tägliche Versorgung mit Nahrungsmitteln der Schülerinnen und Schüler der Alto Colondo Primarschule in Angola sammelten.
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When one considers what is taught in school, the first thing that comes to mind is academics. While academics are essential, it is the emphasis on the child’s character that helps us create a welcoming and supportive atmosphere throughout our school.
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The poetry jam is an evening for students to perform two of the poems we have written in front of our parents at the end of our poetry topic. It took place in the school aula and was a chance for students and parents to have fun watching and performing original poetry. It was a really cool night and a cool way to finish the topic and our year.
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