In April the a college class went on a five days trip to Lisboa. The goal was to experience a foreign city through the lense of a camera. Every day the students received a new topic, e.g. shapes or colours and then tried to shoot the perfect picture while visiting places such as the Pena Palace, the Castelo or the Praia do Guincho.
Die Kinder der ersten Primarklasse beschäftigten sich in den letzten Wochen mit dem Programmieren von Beebots. Nachdem sie die elementaren Funktionen erarbeitet hatten, konnten sie einfache Mathespiele im Zahlenraum bis zwanzig entwickeln und spielen. Alle waren sehr motiviert und begeistert bei der Sache und hatten viel Freude.
Im Rahmen der Projektwoche besuchte eine Gruppe die Redaktion der Neuen Zürcher Zeitung. Ein Schüler formulierte seine Eindrücke so: „Heute haben wir die älteste Zeitung der Schweiz besucht. Wir konnten dem Journalisten Urs Bühler unsere Fragen stellen und durften auch den News Room anschauen."
This week our annual project week is taking place. This years topic is "Books". All the students have been divided into different groups over all grades and age levels to investigate different things you can do with books; e.g. how to make a book, how to write a book, different writings, how to make paper.
Last December, the students of SIS Zürich thrilled parents, teachers and friends in a ninety minute concert. Three days later an employee said: “Cause we’re gonna be legends – I couldn’t get the powerful chorus of Welshly Arms "Legendary" out of my head all weekend, as the song was so exceptionally delivered by the eighth grade.”
In der Vorweihnachtszeit besuchten Samichlaus und Schmutzli die Kinder der unteren Klassenstufen. Die beiden wurden gespannt empfangen. Nachdem sie den Kindern eine Geschichte erzählt hatten, wurde das rote Buch des Samichlauses geöffnet und die vielen guten Taten der Kinder vorgelesen. Abschliessend tanzten und sangen die Kindergartenkinder ein Nikolauslied und alle Kinder erhielten einen Grittibänz. Es war für alle ein schöner Anlass.
Sechs unserer Schüler haben ein Miniunternehmen gegründet. Das Ziel von Palm Sweet (www.palm-sweet.com) ist der Import und Vertrieb von Palm Jaggery, einem gesunden und natürlichen Süssstoff, der in Indonesien angebaut wird. Lesen Sie den Artikel, der im Zürcher Unterländer erschienen ist.
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This years professional development was all about ICT. The teachers spent the whole day programming by playing games of coding on tablets and by programming little robots to move, dance or talk. When our ICT curriculum will be introduced in the next academic year, these robots will conquer the classrooms and our students will learn how to program them to fulfill different tasks.
Die SIS Zürich nimmt das neue Schuljahr mit 240 Schülerinnen und Schülern in Angriff. Der Kindergarten und die Primarschule der SIS Zürich starteten mit einem interessanten und abwechslungsreichen Programm zum Thema "Der Ernst des Lebens" in das neue Schuljahr. Wir heissen alle Schülerinnen und Schüler herzlich willkommen!
Wir gratulieren herzlich zur bestandenen zweisprachigen Schweizer Maturität und/oder zum International Baccalaureate Diploma und wünschen Rafael, Céline, Joel, Nina, Maathanghi, Tatjana, Chris und Livia alles Gute für die Zukunft!
Die Schülerinnen und Schüler der zweiten und dritten Klasse der progymnasialen Sekundarschule der SIS Zürich können sich ab dem kommenden Schuljahr ohne Aufnahmeprüfung für das zweisprachige Kurzgymnasium qualifizieren, wenn sie in den massgebenden Fächern einen Durchschnitt von 4.75 erreichen. Die Bildungsdirektion des Kantons Zürich genehmigte das entsprechende Reglement am 29. Mai 2017.
Die SIS Zürich hat an der Schulevaluation hervorragend abgeschnitten und den SIS Award of Distinction erworben.
In the primary 5 classroom, we have been hard at work. In science we are working on simple machines, and at the moment we are focusing on the lever. A lever is a stiff bar often made of metal, plastic or wood, which lays across a fulcrum.
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All students over all grades participated together in one project this year. They trained together in groups for a play called “Fatima and the Thief of Dreams“. The different dreams were represented by the different groups, every student of every grade and age was involved. At the end of the week there was the big finale with all students together performing their play.
Klasse der SIS Zürich teil. Alle acht Kinder bestanden die 1,5 km erfolgreich. Viele Klassen von unterschiedlichen Schulen kamen nach Zürich, um an diesem Lauf teilzunehmen. Ich fand es toll, sich durch die Kindermenge zu drängen und beim Silvesterlauf dabei zu sein.
Timea (6. Klasse)
Carols and candles aglow in the night
Hearth fires blazing all cozy and bright,
Red-leaved poinsettia, white Christmas rose,
Ice skaters whirling on ice as it snows,
Sleigh bells and Santas,
Tinsel-trimmed trees,
Mistletoe magic and warm memories,
Angels all bringing glad tidings anew,
Seasons best wishes –
Especially for you!
The whole team of the SIS Zürich wishes you merry Christmas and a happy New Year.
In den aktuellen SIS News gibt der Vater einer neunjährigen Schülerin Auskunft darüber, weshalb seine Tochter eine bilinguale Schule besucht, wie sich der zweisprachige Unterricht auf das Familienleben auswirkt und welche Vorteile sich die Eltern für ihr Kind erhoffen.
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Mit Spannung wurde das Fussball- und Volleyballturnier von den Oberstufenschülern erwartet. Glücklicherweise spielte dieses Mal das Wetter mit. Es war zwar etwas kühl, aber trocken.
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In September, Primary 5 went to a class camp in Hasliberg. Read the report from an excited student.
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Auch in diesem Jahr wurden alle Schülerinnen und Schüler des Kindergartens und der Primarschule mit einer Erstschultagsaktion begrüsst. Im Mittelpunkt stand das Theaterstück „Pezzetino“ der 6. Klasse, das deutlich machte, dass wir alle ein Teil der Schulgemeinschaft der SIS Zürich sind. Es war ein gelungener Start in das neue Schuljahr.
Zum fünften Mal in Folge liegt die Erfolgsquote bei der Matur bei 100 %. Die fünf Schülerinnen und fünf Schüler der 4CO haben alle die Matur bestanden. Vier von Ihnen haben zusätzlich das International Baccalaureate Diploma erworben.
Eine Schülerin und ein Schüler konzentrierten sich ganz aufs IB und haben ebenfalls bestanden. Herzliche Gratulation zur bestandenen zweisprachigen Schweizer Maturität und/oder zum International Baccalaureate und alles Gute für die Zukunft: Sofia, Rita, Daniel, Sarah, Robin, Cédric, Jean-Pierre, Jessica, Justyna, Audrey, Tiago und David.
Two college classes visited an interactive exhibition about films made by mobile phones, created by adolescents. Next to the obvious purposes, mobile phones are used for filming events found worth to remember. The exhibition showed various films, including the film who got 2015 the award for the best films done with a mobile phone.
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Zwei Klassen aus dem Bilingual College besuchten die BrainFair, die vom Zentrum für Neurowissenschaften Zürich ZNZ der ETH Zürich organsiert wurde. Wir buchten vorab den Besuch von zwei Vorträgen: „Gamen und Dein Gehirn“ und „Wie wahr ist unsere Wahrnehmung?“.
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Die SIS Zürich sammelte am Ostermarkt CHF 1.650 für Kinder in Entwicklungsländern.
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Working in an international kindergarten is like working in a mini-model of the United Nations in many ways. The UN has a mandate to "prevent conflict; help parties in conflict make peace; peacekeeping; and create the conditions to allow peace to hold and flourish." A kindergarten teacher does much of the same.
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We open the doors of SIS Zürich on 21 April 2016. Everybody who is interested in visiting our school is very welcome.
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Im Rahmen eines Schulprojekts hat Robin Peter den vom Alter gezeichneten Klangweg des Künstlers Jakob Alt auf dem Altberg wieder in Schuss gebracht. Ein Grund für das grosse Projekt sind seine Kindheitserinnerungen.
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SIS Zürich primary rounded out a good year with some final thoughts for our last assembly. Our goal was for it to be a cumulative reflection of our social theme C.A.R.E.S. This acronym represents the basic values we all need to embody in order to work together amiably as a school community. They are cooperation, acceptance, respect, empathy and sharing.
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Im Mai letzten Jahres fand mit grossem Erfolg ein Sponsorenlauf zugunsten der Hilfsorganisation JAM (Joint Aid Management) statt, an dem unsere Schülerinnen und Schüler Geld für die tägliche Versorgung mit Nahrungsmitteln der Schülerinnen und Schüler der Alto Colondo Primarschule in Angola sammelten.
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