Mit leuchtenden Räben, fröhlichen Liedern und strahlenden Kinderaugen zogen die Kinder des Kindergartens bis zur 2. Klasse auch dieses Jahr durch die dunkle Novembernacht. Während des Tages hatten sie bereits mit viel Freude und Geduld ihre Räben geschnitzt und verziert. Auch die Lieder haben die Kinder mit viel Elan im Voraus geübt und am Abend stolz und glücklich vorgesungen. Beim Umzug leuchteten die wunderschönen Räbeliechtli in allen Formen und Mustern und sorgten für eine ganz besondere Atmosphäre. Es war ein stimmungsvoller Abend voller Licht, Musik und Gemeinschaft.
Nach dem Umzug durften sich alle bei warmem Punsch und Würsten stärken. Viele Eltern, Geschwister und Angehörige begleiteten die Kinder und genossen das gemütliche Beisammensein. Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten und besonders an die Kinder, die mit ihren leuchtenden Räben und strahlenden Augen diesen Anlass zu etwas ganz Besonderem gemacht haben.
Sigrid Söldner, Primar Lehrperson
Here at SIS-Mannedorf, we have been lucky enough to receive a very special visitor. One with a velvety red cloak and a white woolly beard and carrying a sack full of presents. On Friday the fifth of December, Samichlaus made time for us in his busy calendar to come and meet each and every one of our students.
Luckily for us he left his donkey at home and arrived, along with his sidekick Schmutzli, very happy to see us! We directed him around to all the different classes, and he took the time to include everyone.
As if by magic, Samichlaus already had a letter about each class. The letters let him know what the children had been especially good at this year and where their talents have shone, as well as some targets for them to work towards in the next year.
After they had finished reading the letter each class sang him a song or recited a poem, in German to help him to understand. The children had been practising the songs and poems for a long time and they all realised the importance of impressing him before the next part of his visit.
Before moving onto the next class, Schmutzli emptied a big hessian sack filled with mandarins, gingerbread, peanuts and chocolates onto the floor. Samichlaus, known for his kindness and generous nature had brought a wonderful gift for us all to share. Our children were thrilled. What a lovely way to start a Friday!
Jane Farágo, Kindergarten Teacher
Diese Besuche waren sehr interessant. Alles wurde gut erklärt und es machte sehr viel Spass. Unser erster Ausflug ging nach Wallisellen. Der Schulleiter, Mr. Hall, hat uns freundlich begrüsst und in das Schulzimmer gebracht. Die erste Stunde war Geschichte mit Frau Bär. Sie sprach über prähistorische Zeiten und die Entwicklung der Menschen. Danach hatten wir Biologie. Der Lehrer hiess Mr. Curty. Er hatte viele großartige Sachen, die wir anfassen konnten, zum Beispiel eine Schlangenhaut. Es gab auch Insekten, die braun und grün waren. Eine rosa Zelle gab es auch. Diese durften wir durch ein Mikroskop anschauen.
In Pfäffikon hatten wir zuerst eine Stunde Chemie im Chemielabor bei Herrn Pfister. Wir haben in eine feuerfeste Unterlage Sand geschüttet, Halstabletten darauf getan und sie angezündet. Die Verbrennung hat eine Schlange geformt. Herr Pfister hat dann erklärt und Formeln an die Tafel geschrieben.
Danach gingen wir zur Pause, wo viele nette Kinder spielten, die auch in der sechsten Klasse waren. In der Pause spielten wir Fussball. Der Pausenplatz war gross und hatte viele Spielmöglichkeiten. Es gab zum Beispiel ein Klettergerüst. Später als wir wieder drinnen waren, gab uns Mr. Rütti, der südafrikanische Schulleiter, eine Tour durch die Schule. Da begegneten wir die Sek 1 Lehrerin für Englisch. Mr. Rütti präsentierte uns eine PowerPoint Präsentation über die Optionen für unser zukünftiges Studium. Es war eine sehr gute Präsentation und alle waren aufmerksam, denn es war sehr interessant. Wenige Minuten später war unsere Mittagspause. Das Essen war lecker und gesund. Als wir dann wieder zum Pausenplatz gingen, war es leer und wir spielten glücklich. Danach gingen wieder hoch und dann hatten eine Stunde Unterricht bei Mr. Warner, wo wir Papierflugzeuge gemacht haben. Es war ein schönes Erlebnis und alle hatten Spass.
Beatrice, Eduardo und Finley, Schüler 6. Klasse
Swiss Tennis hat mich eingeladen, um ein Training mit Roger Federer zu machen. Ich habe mich sehr über die Einladung gefreut.
Mein Vater hat mich und meinen Kollegen früh am Morgen nach Biel gefahren. Dort war es bitterkalt, aber zum Glück hat es eine grosse Tennishalle. Zuerst haben wir uns alle begrüsst und dann gingen wir auf den Tennisplatz und wärmten uns ein. Danach haben wir mit Roger Federer Punkte gespielt. Zu Beginn war ich ein wenig nervös. Mit dem Spielen wurde ich ruhiger und habe gesehen, dass ich das Training schaffen kann.
Der schönste Moment war, mit Roger Federer zu spielen. Ich musste beim Spiel Konstanz zeigen. Ein Ballwechsel mit Roger Federer macht Spass!
Als krönenden Abschluss durften wir mit Roger Federer Pizza essen. Das war lustig, weil er ständig Witze riss. Das war ein unvergesslicher Moment in meinem Leben!
Julian, 6. Klasse
A Swiss event for Year 5 and 6 students to explore future careers, National Future Day, also known as Zukunftstag in the German region of Switzerland, gave our 10 to 12-year-olds at SIS Männedorf the possibility to visit a lot of exciting places. From experiencing the day-to-day routines at a hospital to testing the waters at Microsoft, our students came back beaming with excitement at the opportunities offered to them.
There were many who chose to have a look at tech jobs. Part of the Microsoft tour was witnessing a person and a robot competing to see who would be faster at solving a Rubix cube – the robot was about 5 seconds faster. Visitors to the company were given access to Apps such as Minecraft and Copilot. Some were offered the chance to program robots while attending a Roberta course. BNP Paribas was also another company that provided hands on programming with robots for the youth. They were even able to visit the bank’s vault.
Some students travelled closer distances than others, and some even flew overseas. One student went to see Palantir’s office in London. Those who stayed closer to home, went to visit Roche where they packaged medicine vials, studied agar, made cocktails and smoothies, separated colours from M&M’s and concluded their experience with trying out a VR headset.
Those whose interests lie in economics learnt what it was like to buy stock at Willis Towers Watson and how one would go about making the phone call to fire someone. The Financial Museum provided one of our pupils with the history of how money was first invented. They learnt to create bank accounts with both Revolut and Mastercard, as well as how one could invest in Bitcoin.
Those whose interests lie in design had the chance to visit OOS Architect where they were shown how to use a program called ArchiCAD, were given a small task to design a room and they went to the construction site where they could see people’s ideas come to life. Another student went to explore Implenia, a company that specialises in building tunnels who also design hats and umbrellas.
There were others who were keen to explore traditional jobs, such as dentistry, where they observed staff dealing with a client. A couple students went to see Uster hospital, where they had a tour of the place and saw the cancer ward.
Overall, it was an eye-opening experience for the young students, some of whom went to their parent’s workplace and expressed their hope to follow in their parents' footsteps.
Ayame Sillitoe, Primary Teacher